Procés participatiu per crear la guia de la participació en les escoles: La recol·lecta
La Secretaria de Transparència i Govern Obert de la Generalitat, té interès a fomentar la capacitació dels seus docents en matèria de participació. Amb aquesta visió para posar en marxa un projecte en col·laboració amb el Departament d’Ensenyament, per a la creació d’una guia amb eines per fomentar la participació en les escoles: La Recol·lecta.
En el procés de creació de la guia i dinamització de les activitats ha sigut portat a terme per la Cooperativa Raons en col·laboració amb les entitats impulsores. Han participat també cinc escoles de Catalunya, en una prova pilot per contrastar algunes de les eines que s’ofereixen en la guia i comprovar el seu funcionament en àmbits i entorns molt diferents, des d’una escola rural a una d’alta complexitat, entre altres.
Gràcies a la col·laboració del professorat, hem simplificat els continguts de la guia perquè el sigui una eina pràctica i d’ús fàcil.
Objectius
a. Oferir als docents, eines metodològiques per fomentar la participació més enllà de l’aula.
b. Formar per dinamitzar processos participatius amb l’alumnat i capacitar als docents per promoure que els infants creixin en un entorn que els escolti i els apoderi i esdevinguin adults amb sentit de pertinença i de responsabilitat en allò públic i col·lectiu.
c. La inclusió dels infants en els processos de deliberació permetrà als docents adquirir eines metodològiques per incorporar a la seva programació didàctica la visió participativa i establir lligams amb el currículum competencial.
Enfocament i accions
1. Acompanyament i suport a 5 centres educatius de primària per facilitar la participació i la cultura democràtica dins dels centres educatius com a eina de transformació pedagògica.
– Disseny de la metodologia i del procés d’acompanyament als centres
– Execució de l’acompanyament i formació als centres pilot
– Avaluació del procés d’acompanyament i formació als centres pilot
2. Disseny i creació d’una guia metodològica per dinamitzar sessions autogestionades dins dels centres educatius en el marc del procés participatiu de l’espai de migdia dels menjadors escolars adreçat al foment i facilitació de la participació dels infants.
– Conceptualització dels continguts de la guia metodològica
– Disseny i redacció de continguts
3. Continguts del manual amb fitxes d’eines per realitzar activitats i processos participatius a les escoles.
Persones i entitats vinculades
Escoles participants en el projecte:
– Can Besora. Mollet del Vallès (Barcelona)
– Escola El Bosc del Mont-ral (ZER). Mont-ral (Tarragona)
– Bosc de la Pabordia. Girona
– Escola Pardinyes. Lleida
– Escola Concepción Arenal. Barcelona
Han participat en les sessions 68 docents i 126 infants.
Participants per gènere
Dones
Homes
Participants per edat
infants
docents
Nombre de participants
194
