{"id":24465,"date":"2021-08-25T16:40:07","date_gmt":"2021-08-25T16:40:07","guid":{"rendered":"https:\/\/raons.coop\/?p=24465"},"modified":"2021-08-25T16:40:07","modified_gmt":"2021-08-25T16:40:07","slug":"estrategias-para-aprovechar-las-potencialidades-digitales-los-cromos-bcnsostenible","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/raons.coop\/es\/blog\/estrategias-para-aprovechar-las-potencialidades-digitales-los-cromos-bcnsostenible\/","title":{"rendered":"Estrategias para aprovechar las potencialidades digitales: los cromos BCN+sostenible"},"content":{"rendered":"

Los cromos del Mapa Barcelona+Sostenible son una adaptaci\u00f3n de la herramienta educativa de los cromos del barrio que Raons viene impulsando desde el 2015 en diferentes barrios de Barcelona.<\/strong><\/p>\n

Esta nueva versi\u00f3n quiere vincular la plataforma virtual del mapa mapa Barcelona+Sostenible<\/a> en los territorios, mediante el juego de las cartas creado por una escuela de la red de las Escuelas+Sostenibles de la zona.<\/strong><\/p>\n

Durante el 2020 en intercooperaci\u00f3 con otras dos entidades, la cooperativa Espacio Ambiental y la Asociaci\u00f3n Rezero, hemos llevado a cabo la experiencia piloto para desarrollar la metodolog\u00eda de co-creaci\u00f3n de una colecci\u00f3n con la Escuela FEDAC de Sant Andreu.<\/strong><\/p>\n

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El objetivo de la creaci\u00f3n de los \u00abCROMOS MAPA BARCELONA+SOSTENIBLE<\/span><\/a>\u00bb es promover y dar a conocer la plataforma virtual y vincularla en el territorio mediante un juego de cartas. Adem\u00e1s, busca ofrecer en la red de las Escuelas+Sostenibles<\/a> un recurso de aprendizaje de sus entornos m\u00e1s pr\u00f3ximos para contribuir a la sostenibilidad desde la educaci\u00f3n y al reconocimiento de las escuelas como agentes de cambio en la ciudad.
\nDurante el primer trimestre del curso 2020\/2021 el alumnado de 5.\u00ba de la Escuela FEDAC de San Andreu ha creado 14 cromos, dos por cada categor\u00eda del mapa, que se sumaron a los 10 cromos de la colecci\u00f3n de muestra<\/a>, creada en 2020, que conten\u00eda un punto de cada distrito de la ciudad.<\/p>\n

Este proyecto ha podido mantener sus actividades y sus objetivos a pesar de la situaci\u00f3n sanitaria porque combina desde su planteamiento las herramientas virtuales ( la p\u00e1gina web del mapa, las fichas de contenidos, la busca de informaci\u00f3n mediante internet) con la generaci\u00f3n de espacios de encuentro presenciales. Estos \u00faltimos se han visto afectados s\u00f3lo en cuanto a la organizaci\u00f3n de los grupos de ni\u00f1os y ni\u00f1as, puesto que se ten\u00edan que respetar los grupos burbuja y el n\u00famero m\u00e1ximo de personas participantes en las actividades. Esto no ha sido impedimento para organizar las actividades y los itinerarios de descubrimiento con ni\u00f1os, que han sido incluso m\u00e1s enriquecedores y provechosos.<\/p>\n

El proceso de co-creaci\u00f3n de una colecci\u00f3n de cromos tiene una duraci\u00f3n de 12 semanas durante las cuales los ni\u00f1os y las ni\u00f1as descubren la herramienta del mapa, sus categor\u00edas e iconos, trabajando conceptos b\u00e1sicos de sostenibilidad mediante el conocimiento de las entidades, los comercios y los lugares de su entorno.<\/p>\n

Una actividad clave de este proceso es el itinerario de descubrimiento<\/a> donde un peque\u00f1o grupo del alumnado visita su punto y, mediante la observaci\u00f3n y el di\u00e1logo con las personas que lo conocen, recogen informaci\u00f3n<\/a> para crear su carta, hacer un relato y pensar un par de preguntas sobre ese lugar.<\/p>\n

El proceso est\u00e1 acompa\u00f1ado en cada momento por las personas tutoras del centro y por las facilitadoras de las 3 entidades impulsoras, Cooperativa Raons<\/a>, Espai Ambiental<\/a> y Asociaci\u00f3n Rezero<\/a> que utilizan recursos l\u00fadicos para la dinamizaci\u00f3n del proceso.<\/p>\n

La colecci\u00f3n actual de Sant Andreu est\u00e1 formada por 15 cartas, cada una asociada a un relato que facilita el uso a las personas con discapacidad visual. Actualmente el proyecto tiene 2 retos m\u00e1s a lograr porque el juego empiece a funcionar y tenga continuidad.<\/p>\n

El primero es, una vez la situaci\u00f3n sanitaria mejore, crear una red de distribuci\u00f3n de los cromos al barrio de Sant Andreu a trav\u00e9s de entidades y espacios geolocalizados en el mapa que puedan dedicarse a distribuirlos. Para impulsar esta red de colaboradoras, desde el equipo impulsor del proyecto se ha creado un video explicativo del funcionamiento del juego y de c\u00f3mo convertirse en un punto de distribuci\u00f3n de los cromos.<\/p>\n

El segundo reto es la replicabilidad del proyecto en otros territorios de Barcelona, puesto que los cromos del Mapa B+S tienen la voluntad de aumentar y llegar a m\u00e1s barrios de la ciudad.<\/p>\n

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Vols rebre el nostre butllet\u00ed?<\/h4>\n Subscriu-t'hi<\/a>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/section>
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Volvemos de una forma segura y consciente de los l\u00edmites impuestos por la situaci\u00f3n sanitaria, pero tambi\u00e9n buscando visibilizar las necesidades de los ni\u00f1os y ni\u00f1as que hab\u00edan sido puestas en segundo plano: moverse de una forma libre, socializar y, en definitiva, jugar en la ciudad.<\/span>\r\n\r\nPara hacerlo, necesit\u00e1bamos encontrar un marco, un espacio que tambi\u00e9n buscara volver a la presencialidad y entendiera la dimensi\u00f3n del barrio y de sus espacios como un recurso, sin miedo. Esta oportunidad la hemos encontrado en la iniciativa Xibarri.<\/span>\r\n\r\nXibarri<\/a>, como ella mismas de definen, es un proyecto construido por las vecinas de la Xarxa de Suport Mutu de Poble-sec, ofreciendo posibilidades en el desconfinamiento para les peques del barrio. Durante unas horas, Xibarri comparte espacios del Poble-sec, que empatizan con la propuesta y abren sus puertas, realizando talleres creados por personas del barrio. De esta manera se genera un espacio alternativo para algunas de las familias que necesitan apoyo en este momento.<\/span>\r\n\r\n\"\"\u00a0 \"\" \"\"<\/span>\r\n\r\nEl 15 de Julio hemos quedado con 12 ni\u00f1os y ni\u00f1as para descubrir el barrio mediante el juego de los Cromos, nos hemos dividido en equipos y empezado a resolver los enigmas planteados en cada una de las cartas de la colecci\u00f3n. El mapa nos servia de guia para desplazarnos y de forma rotativa los diferentes equipos<\/span> (The stars, Aventureros de pacotilla i Dinosaurios)<\/span><\/i> guiaban y decid\u00edan el camino\u2026 no hab\u00eda un recorrido dibujado.<\/span>\r\n\r\nDurante la actividad conseguimos resolver 5 de los 16 enigmas de la colecci\u00f3n hist\u00f3rica del barrio y hemos quedado otro d\u00eda para seguir el juego, esta vez nos moveremos hacia la monta\u00f1a para seguir descubriendo historias del barrio.<\/span>\r\n\r\nAgradecemos mucho la posibilidad de volver a trabajar de forma presencial con j\u00f3venes, nos hac\u00eda falta volver a utilizar el espacio p\u00fablico como un lugar de aprendentaje y de convivencia!<\/span>","post_title":"Desconfinamos los cromos de barrio del Poble-sec","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"desconfinem-els-cromos-de-barri-del-poble-sec","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2020-07-31 08:10:38","post_modified_gmt":"2020-07-31 08:10:38","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/raons.coop\/blog\/desconfinem-els-cromos-de-barri-del-poble-sec\/","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":17627,"post_author":"6","post_date":"2017-06-05 15:40:37","post_date_gmt":"2017-06-05 15:40:37","post_content":"Un a\u00f1o m\u00e1s, la colecci\u00f3n de los<\/span> CROMOS<\/b> DEL BARRIO<\/b> ha llegado al Coll y a Vallcarca. Desde Raons P\u00fabliques hemos acompa\u00f1ado al Observatori de Vallcarca y el col\u00b7lectiu Volta en el dise\u00f1o y la preparaci\u00f3n de las actividades, que han sido parcialmente financiadas, como a\u00f1os anteriores, por el Ayuntamiento de Barcelona.<\/span>\r\n\r\nLa primera semana de mayo fuimos a descubrir los barrios del Coll y de Vallcarca con los alumnos de P3 de las escuelas Farigola y Montseny. A pesar de la lluvia (el segundo d\u00eda tuvimos que volver <\/span>corriendo<\/span> a clase a mitad del recorrigoi), pudimos <\/span>recorrer<\/span> los espacios que se <\/span>est\u00e1n<\/span> transformando a los dos barrios: aquellos que reivindican e impulsan los vecinos (como la plaza de la Farigola, el huerto comunitario o el Antic Forn) y aquellos que se transforman por iniciativa municipal (<\/span>Can<\/span> Carol<\/span> o el Antiguo Consulado de Dinamarca). Tambi\u00e9n visitamos lugares tan singulares como la finca <\/span>Sansalvador<\/span>, con sus espectaculares galer\u00edas, o el puente de Vallcarca con su presencia se\u00f1orial en el paisaje de la ciudad.<\/span>\r\n\r\nUna semana despu\u00e9s, el d\u00eda 11 de mayo, organizamos con los alumnos de las dos escuelas un taller al aula Ambiental del Bosc <\/span>Turull<\/span> para reflexionar colectivamente sobre todo el que hab\u00edamos visto en los recorridos por los dos barrios. <\/span>Aqu\u00ed<\/span> pusimos en com\u00fan los aprendizajes y repartimos, por fin, los <\/span>cromos<\/span> de este a\u00f1o! Como novedad, se recog\u00eda el grado y la iniciativa de transformaci\u00f3n de cada espacio.<\/span>\r\n\r\nY, por \u00faltimo, en la Festa Verda del Coll acabamos de completar la colecci\u00f3n y pudimos dise\u00f1ar nuestros propios <\/span>cromos<\/span>. Tambi\u00e9n revivimos la manera tradicional de vivir el barrio, con la reproducci\u00f3n de una vivienda del casco antiguo de Vallcarca. Dibujamos en el suelo la planta de la \u201cCasa <\/span>C\u00f3s\u201d<\/span> (tipolog\u00eda entre medianeras, con patio y dos plantas) y representamos escenas <\/span>cotidianas<\/span> para ver los v\u00ednculos entre los vecinos y las vecinas, entre la gente mayor y los ni\u00f1os y la relaci\u00f3n entre el espacio p\u00fablico y el espacio privado de las viviendas.<\/span>","post_title":"Un a\u00f1o m\u00e1s la colecci\u00f3n de los CROMOS DEL BARRIO ha llegado al Coll y a Vallcarca.","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"closed","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"un-ano-mas-la-coleccion-de-los-cromos-del-barrio-ha-llegado-al-coll-y-a-vallcarca","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2020-06-30 13:32:43","post_modified_gmt":"2020-06-30 13:32:43","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"http:\/\/raonspubliques.org\/?p=17627&lang=es","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":23765,"post_author":"5","post_date":"2020-12-23 16:59:23","post_date_gmt":"2020-12-23 16:59:23","post_content":"Durante el primer trimestre del curso 2020\/21, con la colaboraci\u00f3n de los y las alumnas de sexto de la escuela Poble-sec, hemos creado 12 nuevas cartas de los lugares m\u00e1s importantes para los j\u00f3venes del barrio. Muchos de estos lugares se sit\u00faan en la monta\u00f1a del Montju\u00efc y han sido escogidos por las vivencias y los recuerdos que evocaban a nuestros j\u00f3venes participantes.\r\nEste a\u00f1o hemos decidido no seguir con la colecci\u00f3n hist\u00f3rica, sino crear cromos con los lugares tal y como son en la actualidad, hablando de sus usos actuales y de cu\u00e1n populares son entre los vecinos y las vecinas del barrio.<\/span><\/em>\r\n\r\nPara hacerlo, despu\u00e9s de haber lanzado el reto en las aulas, los alumnos y alumnas se han dividido en peque\u00f1os grupos encargados de investigar cada uno un lugar, su historia y sus caracter\u00edsticas, pero tambi\u00e9n su ubicaci\u00f3n, cu\u00e1nto se tarda en llegar a ellos y los recorridos posibles.\u00a0\u00a0<\/span>\r\n\r\nAl inicio del mes de diciembre recorrimos una larga ruta para visitar todo estos lugares y cada equipo marcaba el camino y guiaba las clases hasta el punto escogido donde explicaba la informaci\u00f3n recogida.<\/span>\r\n\r\nHemos visitado el funicular y el telef\u00e9rico que ayudan a las personas a subir a la monta\u00f1a; hemos ido hasta Miramar y contemplado las vistas de la ciudad; y despu\u00e9s bajamos al \u201cjard\u00edn de los cactus\u201d como se llaman informalmente los Jardins Costa i Llobera.<\/span>\r\n\r\n\"\"<\/span><\/em>\r\n\r\nContinuamos, no sin poca fatiga, hasta subir a \u201clos toboganes\u201d, una de las zonas de juego singulares m\u00e1s importantes de los parques de Montju\u00efc, para despu\u00e9s llegar hasta el mirador del castillo\u2026 All\u00ed descubrimos con la ayuda de unos vecinos que \u00a1est\u00e1bamos a m\u00e1s de 170 m de altitud sobre el nivel del mar!<\/span>\r\n\r\nDe bajada hemos visitado el Jard\u00ed Bot\u00e0nic Hist\u00f2ric, los Jardins de Laribal y del Grec, para acabar finalmente de vuelta en la Escuela, que claramente ser\u00e1 la protagonista de uno de los nuevos Cromos de la colecci\u00f3n.<\/span>\r\n\r\n\"\"<\/span>\r\n\r\nActualmente los y las alumnas est\u00e1n organizando todo el material que han recopilado y pensando qu\u00e9 preguntas quieren crear para dinamizar el juego.<\/span>\r\n\r\nA la vuelta de las vacaciones pensaremos entre todas cu\u00e1l ser\u00e1 el nuevo color de la colecci\u00f3n y tambi\u00e9n c\u00f3mo se llamar\u00e1\u2026 ya tenemos algunas ideas: La colecci\u00f3n del presente, Historias peque\u00f1as, La colecci\u00f3n de otros lugares, \u2026. \u00a1Qu\u00e9 ganas!<\/span>","post_title":"Una nueva colecci\u00f3n de Cromos del barrio en colaboraci\u00f3n con la Escuela Poble-sec","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"open","post_password":"","post_name":"una-nova-colleccio-de-cromos-del-barri-en-collaboracio-amb-lescola-poble-sec2","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2023-04-14 07:42:17","post_modified_gmt":"2023-04-14 07:42:17","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/raons.coop\/blog\/una-nova-colleccio-de-cromos-del-barri-en-collaboracio-amb-lescola-poble-sec\/","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24465"}],"collection":[{"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24465"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24465\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24467,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24465\/revisions\/24467"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24465"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24465"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24465"},{"taxonomy":"post_author","embeddable":true,"href":"https:\/\/raons.coop\/es\/wp-json\/wp\/v2\/post_author?post=24465"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}