{"id":19798,"date":"2018-12-19T11:37:39","date_gmt":"2018-12-19T11:37:39","guid":{"rendered":"http:\/\/raonspubliques.org\/acompanyament-a-processos-assessorament-i-pedagogia-de-la-participacio\/?lang=es"},"modified":"2019-10-04T11:02:14","modified_gmt":"2019-10-04T11:02:14","slug":"acompanyament-a-processos-assessorament-i-pedagogia-de-la-participacio-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/raons.coop\/es\/blog\/acompanyament-a-processos-assessorament-i-pedagogia-de-la-participacio-2\/","title":{"rendered":"ACOMPA\u00d1AMIENTO EN LOS PROCESOS: ASESORAMIENTO Y PEDAGOG\u00cdA DE LA PARTICIPACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

El trabajo de Raons P\u00fabliques se desarrolla en su mayor\u00eda en el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de procesos de participaci\u00f3n y colaborativos a diferentes escalas y con diversos objetivos; normalmente, nuestro equipo se encarga de llevar a cabo las acciones participativas, recoger y ordenar la informaci\u00f3n y crear un informe que sirva de base para los futuros pasos que ha de dar una comunidad o para tomar decisiones estrat\u00e9gicas por parte de la Administraci\u00f3n.\u00a0<\/span>Gracias a esta reconocida experiencia y a ra\u00edz de ella, diferentes equipos<\/span> s<\/span><\/i>e han puesto en contacto con nosotros pidiendo asesoramiento para llevar a cabo procesos de participaci\u00f3n que ellos mismos iban a implementar.<\/span><\/p>\n

Las situaciones en las que se nos ha pedido ayuda han sido muy diversas y nuestra manera de acompa\u00f1ar los procesos se ha adaptado a los perfiles de las personas involucradas, a sus objetivos y tambi\u00e9n a las posibilidades econ\u00f3micas de los equipos.<\/span><\/p>\n

Hemos acompa\u00f1ado plataformas ciudadanas como <\/span>Som Paral\u00b7lel<\/span><\/a> o <\/span>\u00a0Salvem Can San Pere 100% P\u00fablic<\/span><\/a> en el dise\u00f1o de <\/span>acciones en el espacio p\u00fablico<\/span><\/a> o en la construcci\u00f3n de herramientas participativas como una <\/span>maqueta<\/span><\/a>,<\/span> en el caso de la reivindicaci\u00f3n del Solar de Germanetes, impulsada por el colectivo<\/span> Recreant Cru\u00eflles<\/span><\/a>, con el objetivo de dar a conocer estos procesos reivindicativos, abrirlos e implicar a la ciudadan\u00eda.<\/span><\/p>\n

Otra vertiente del acompa\u00f1amiento de procesos es la que tiene como objetivo el trabajo colaborativo entre profesionales t\u00e9cnicos, especialmente cuando provienen de diferentes departamentos, \u00e1reas, disciplinas\u2026 En definitiva, miradas.<\/span><\/p>\n

Hemos acompa\u00f1ado al equipo interdepartamental de t\u00e9cnicos municipales del proyecto \u201cAlesplaces!\u201d en la tarea de fortalecer su mirada y trabajo transversal en forma de proyecto marco, para desarrollar una diagnosis participada en las plazas y a la cocreaci\u00f3n con ni\u00f1os de un artefacto de juegos para las plazas de Granollers. <\/span><\/p>\n

Otra experiencia a destacar es el trabajo hecho para las \u201cTaules de Participaci\u00f3 Social\u201d de los centros penitenciarios, que consisti\u00f3 en el asesoramiento para la <\/span>dinamizaci\u00f3n de espacios de participaci\u00f3n en los centros penitenciarios<\/span><\/a> catalanes promovido por la Secretaria de Transpar\u00e8ncia i Govern Obert y el Departament de Just\u00edcia de la Generalitat. La metodolog\u00eda utilizada parti\u00f3 de un trabajo colaborativo con los dinamizadores de los espacios de tres centros penitenciarios para hacer un plan de mejora global y desarrollar un estilo y unas herramientas de dinamizaci\u00f3n. A su vez, este trabajo fue la base para crear un manual para la implementaci\u00f3n y desarrollo de las Taules para todos los centros penitenciarios. <\/span><\/p>\n

En septiembre 2017, las participantes del Grupo Motor de la<\/span> Escola Comunit\u00e0ria de Formaci\u00f3 Permanent, la Troca<\/span><\/a> se pusieron en contacto con nuestra cooperativa con el objetivo de pedir acompa\u00f1amiento en la construcci\u00f3n, enfoque y creaci\u00f3n de las din\u00e1micas participativas de cuatro jornadas participativas en torno a los siguientes ejes: diagnosis, competencias, pedagog\u00eda y gesti\u00f3n y construcci\u00f3n de redes. Este acompa\u00f1amiento se enfoc\u00f3 tambi\u00e9n en la creaci\u00f3n de un espacio de confianza en el que las integrantes del grupo motor pudieran resolver sus dudas y expresar las dificultades relacionadas con este reto y c\u00f3mo iban a enfrentarse a \u00e9l: facilitar las cuatro sesiones sin tener experiencia previa en este tipo de espacios.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n en 2018, hemos hecho dos asesoramientos m\u00e1s. Por un lado, el CEESC se encarg\u00f3 de hacer un asesoramiento para impulsar el cambio de los \u201cCasals de la Gent Gran\u201d hacia \u201cCasals C\u00edvics\u201d, que implic\u00f3 desarrollar un modelo abierto al territorio. Desde Raons, hemos participado en el equipo de asesores trabajando codo a codo con los responsables de cinco Casals para desarrollar un plan de trabajo de relaci\u00f3n comunitaria basado en un sociograma y un DAFO; tambi\u00e9n hemos hecho informes del estado actual de los proyectos. Por otro lado, hemos acompa\u00f1ado a La Hidra, en el marco del proyecto \u201cIgualtat-Connectades\u201d, en el dise\u00f1o de la dinamizaci\u00f3n de las sesiones de trabajo con t\u00e9cnicos del Ayuntamiento de Terrassa para incorporar la perspectiva interseccional en las pol\u00edticas p\u00fablicas de la ciudad.<\/span><\/p>\n

Todos estos casos han dado pie al comienzo de una reflexi\u00f3n interna en nuestra cooperativa sobre el significado del concepto de acompa\u00f1amiento en los procesos: \u00bfqu\u00e9 entendemos por acompa\u00f1ar? \u00bfQu\u00e9 herramientas utilizamos? \u00bfPensamos que asesorar un proceso es cumplir con sus objetivos o asumimos que hay una vertiente pedag\u00f3gica en su desarrollo?<\/span><\/p>\n

Lejos de tener una respuesta a estas preguntas, valoramos muy positivamente toda la experiencia adquirida y empezaremos el a\u00f1o 2019 dando vueltas a los conceptos de acompa\u00f1amiento, facilitaci\u00f3n, pedagog\u00eda de la participaci\u00f3n, escucha activa, espacio de confianza, etc. Queremos seguir explorando y compartiendo herramientas que nos ayuden a construir proyectos en los que la clave sea la participaci\u00f3n, para alcanzar los objetivos y tener experiencias enriquecedoras, as\u00ed como proyectos transversales e innovadores que requieran de un proceso colaborativo en el que est\u00e9n implicados profesionales de diversos \u00e1mbitos y con diferentes miradas.<\/span><\/p>\n

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